Formazione, Agenda 2030 e inclusione sociale: Cus Tor Vergata all’IIS Einaudi propone a studenti orientamento per il futuro

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For­ma­zio­ne, Agen­da 2030 e inclu­sio­ne socia­le: Cus Tor Ver­ga­ta all’IIS Einau­di pro­po­ne a stu­den­ti orien­ta­men­to per il futu­ro

Oltre set­te­cen­to stu­den­ti coin­vol­ti, tren­ta semi­na­ri e al cen­tro un taglio pun­ta­to ver­so il futu­ro vero con i temi all’ordine del gior­no del­la con­tem­po­ra­nei­tà. Su tut­ti i 17 obiet­ti­vi dell’Agenda 2030 e l’inclusione socia­le appli­ca­ti ai pia­ne­ti distin­ti ma tra loro più che con­nes­si, del­la scuo­la, degli ate­nei e del lavo­ro.
È ini­zia­to con que­sta mis­sion par­ti­co­lar­men­te avvin­cen­te, tra l’entusiasmo dei tan­ti gio­va­ni coin­vol­ti, il pro­get­to “Sport, soste­ni­bi­li­tà, cul­tu­ra e inno­va­zio­ne. Un pas­so ver­so il futu­ro” ine­di­to ed inno­va­ti­vo labo­ra­to­rio a cura del CUS Roma Tor Ver­ga­ta (Cen­tro Uni­ver­si­ta­rio Spor­ti­vo) pre­sie­du­to da Manuel Ono­ra­ti.
La pri­ma del­le tre set­ti­ma­ne di appun­ta­men­ti si è svol­ta pres­so la sede dell’Istituto d’Istruzione Supe­rio­re “Lui­gi Einau­di” in via Gior­gio del Vec­chio.
Coin­vol­te nel­la tre gior­ni di inte­res­san­ti semi­na­ri, le clas­si ter­ze, quar­te e quin­te sol­le­ci­ta­te su temi di stret­ta attua­li­tà come inclu­sio­ne socia­le, uni­ver­si­tà, lavo­ro, cre­sci­ta eco­no­mi­ca e soste­ni­bi­li­tà.
Il pro­get­to, sele­zio­na­to dal­la Regio­ne Lazio all’interno dell’avviso pub­bli­co Orien­ta­re con lo sco­po di age­vo­la­re e sup­por­ta­re l’orientamento sco­la­sti­co, uni­ver­si­ta­rio e lavo­ra­ti­vo qua­le tap­pa impor­tan­te di ogni stu­den­te sia nei momen­ti di tran­si­zio­ne tra diver­si livel­li di istru­zio­ne che nel momen­to di ingres­so nel mon­do del lavo­ro.
Gli stu­den­ti, al ter­mi­ne del­le “pil­lo­le for­ma­ti­ve”, han­no rispo­sto ai que­stio­na­ri di appro­fon­di­men­to che han­no con­sen­ti­to di deli­nea­re per ognu­no di loro un vero e pro­prio pro­fi­lo atti­nen­te alle carat­te­ri­sti­che emer­se, attra­ver­so le rispo­ste, fra “razio­na­le”, “rifles­si­vo”, “tec­ni­co”, “crea­ti­vo”, “pra­ti­co” e “comu­ni­ca­ti­vo”.
L’attività pro­get­tua­le, coor­di­na­ta dal vice­pre­si­den­te del CUS Roma Tor Ver­ga­ta Danie­le Fran­car­di, si è inol­tre arric­chi­ta median­te l’attività ope­ro­sa pres­so gli stand tema­ti­ci, alle­sti­ti duran­te tut­to l’arco del­la set­ti­ma­na, su “Ban­di ed avvi­si pub­bli­ci”, “No pro­fit”, “PMI e SpA” e “Uni­ver­si­tà”, dove gli addet­ti han­no avu­to cura di sele­zio­na­re le miglio­ri oppor­tu­ni­tà per futu­ro degli stu­den­ti del­la scuo­la supe­rio­re.
La tap­pa suc­ces­si­va del pro­get­to è in pro­gram­ma que­sta set­ti­ma­na pres­so la sede dell’Istituto d’Istruzione Supe­rio­re “Lui­gi Einau­di” di via Fede­ri­co Bor­ro­meo, 67.

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Marco Montini

Clas­se ’82, gior­na­li­sta pub­bli­ci­sta dal 2012, cro­ni­sta di stra­da dal 2007, scri­vo ormai da tem­po di sport, poli­ti­ca, socia­le e cul­tu­ra. Attual­men­te col­la­bo­ro con testa­te dei Castel­li Roma­ni e del­la Capi­ta­le, for­nen­do al con­tem­po pre­sta­zio­ni e con­su­len­ze di comu­ni­ca­zio­ne per nume­ro­se real­tà ter­ri­to­ria­li, pri­va­te e pub­bli­che. Lazia­le, tea­tran­te, ani­ma­le socia­le, ado­ro viag­gia­re, cono­sce­re e nutrir­mi del­la diver­si­tà, del nuo­vo, del­lo sco­no­sciu­to.