S.Maria delle Mole/Marino. A Bibliopop è Primavera di Libri: gratuiti per i minori

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Il Comi­ta­to Ese­cu­ti­vo di Biblio­pop, in soste­gno del Pre­si­den­te Ser­gio San­ti­nel­li, con­ti­nua­men­te con­tat­ta­to per ini­zia­ti­ve idea­te anche fuo­ri dal­le mura del­la biblio­te­ca, ha accol­to con favo­re e con­cre­tiz­ze­rà Dome­ni­ca 20 mar­zo dal­le ore 10.00 la “Pri­ma­ve­ra dei Libri”. In che con­si­ste e cosa c’è die­tro, abbia­mo chie­sto a San­ti­nel­li? “L’iniziativa è sem­pli­ce: abbia­mo una dota­zio­ne di libri per gio­va­ni e gio­va­nis­si­mi, bam­bi­ni e bam­bi­ne, ragaz­zi e ragaz­ze potran­no sce­glie­re uno, o anche due libri di loro inte­res­se e potran­no por­tar­lo via con se. Ver­ran­no espo­sti su dei tavo­li alle­sti­ti nel Par­co “Mau­ra Car­roz­za”, quel­lo adia­cen­te Biblio­pop, e quin­di con acces­so libe­ro e mas­si­ma visi­bi­li­tà e sicu­rez­za. Solo in caso di mal­tem­po ci potrem­mo spo­sta­re all’interno del­la bilio­te­ca popo­la­re “Gisel­da Rosa­ti” con ingres­so con­tin­gen­ta­to.

Per quan­to al que­si­to cosa ci sia die­tro è pre­sto det­to: in un cir­cui­to vir­tuo­so che ormai si è inge­ne­ra­to, rice­via­mo con­ti­nua­men­te dona­zio­ni di libri. Mol­ti li sele­zio­nia­mo per col­lo­car­li per il pre­sti­to (mol­ti han­no nota­to che abbia­mo ormai tri­pli­ca­to gli scaf­fa­li in cui allog­gia­mo libri cata­lo­ga­ti); alcu­ni li rega­lia­mo a biblio­te­che e situa­zio­ni ana­lo­ghe alle nostre; con altri fac­cia­mo que­ste offer­te di libri pub­bli­ci da cui ci si rica­va qual­che pic­co­la entra­ta per la biblio­te­ca. In que­sto caso di dome­ni­ca, come le vol­te pre­ce­den­ti, non c’è obbli­ga­to­rie­tà di sot­to­scri­zio­ne, che è libe­ra e volon­ta­ria. Per que­sto i mino­ri pos­so­no veni­re e pren­de­re il libro che li incu­rio­si­sce o che cer­ca­va­no”. L’iniziativa nasce dal­la pro­po­sta di una inse­gnan­te che si è rivol­ta a Biblio­pop fidan­do nel fat­to che qui pote­va tro­va­re ade­gua­ta rispo­sta, all’idea che sot­to­stà al biso­gno di cul­tu­ra popo­la­re, alla neces­si­tà di far cre­sce­re gene­ra­zio­ni con pro­pria capa­ci­tà cri­ti­ca acqui­sen­do sia infor­ma­zio­ni, sia armo­nie di cre­sci­ta emo­zio­na­li, intel­let­tua­li e di sen­si­bi­li­tà socia­le.

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