MARINO: TERMINATI I SEMINARI SUI SOCIAL NETWORK NELLE SCUOLE

MARINO: TERMINATI I SEMINARI SUI SOCIAL NETWORK NELLE SCUOLE

27/05/2017 0 Di Redazione

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MARINO: TERMINATI I SEMINARI SUI SOCIAL NETWORK NELLE SCUOLE

“Tut­te le tec­no­lo­gie mostra­no lati posi­ti­vi, ma non quel­li nega­ti­vi che pur ci sono e che dob­bia­mo saper affron­ta­re ”

 

         Con l’ultimo appun­ta­men­to di vener­dì scor­so si è chiu­so il Ciclo di Semi­na­ri pro­mos­si dal Comu­ne di Mari­no dedi­ca­ti ai Social Net­work tenu­ti­si nel­le scuo­le ele­men­ta­ri di S. Maria del­le Mole, Castel­luc­cia e Cava dei Sel­ci.

         Gli incon­tri han­no visto la par­te­ci­pa­zio­ne atti­va di mol­ti docen­ti e geni­to­ri che han­no potu­to apprez­za­re la pro­fes­sio­na­li­tà del­le docen­ti psi­co­lo­ghe e psi­co­te­ra­peu­te dott.ssa Nico­li­na Cian­ci (cri­mi­no­lo­ga) e dott.ssa Gabriel­la Loren­zi (psi­coon­co­lo­ga) che ope­ra­no pri­va­ta­men­te nel Comu­ne di Alba­no Lazia­le.

         Sod­di­sfa­zio­ne è sta­ta espres­sa dal­le Asses­so­re Bar­ba­ra Cer­ro alle poli­ti­che socia­li e Pao­la Tibe­ri alle scuo­le.

“Le esper­te che, ci tenia­mo a sot­to­li­near­lo e le rin­gra­zia­mo per que­sto, si sono pre­sta­te a tito­lo gra­tui­to, han­no trat­ta­to esau­rien­te­men­te la mate­ria facen­do com­pren­de­re ai pre­sen­ti la peri­co­lo­si­tà dei Social Net­work attra­ver­so fil­ma­ti, pre­sen­ta­zio­ni di sli­des, que­stio­na­ri e appro­fon­di­men­ti, inte­ra­gen­do  empa­ti­ca­men­te con il pub­bli­co.

Tenia­mo a riba­di­re la vali­di­tà di que­sti incon­tri – ha pre­ci­sa­to la Cer­ro – attra­ver­so i qua­li i par­te­ci­pan­ti han­no potu­to appro­fon­di­re una tema­ti­ca così deli­ca­ta acqui­sen­do infor­ma­zio­ni uti­li da tra­smet­te­re ai ragaz­zi, sia­no essi figli o stu­den­ti.

L’Amministrazione Comu­na­le per­tan­to – ha con­clu­so la Cer­ro – è par­ti­co­lar­men­te orgo­glio­sa di aver pre­cor­so i tem­pi, in quan­to è sta­to affron­ta­to un tema di gran­de attua­li­tà sul qua­le si pone anco­ra poca atten­zio­ne da par­te del­le isti­tu­zio­ni. Sicu­ra­men­te par­lan­do di dipen­den­za, devian­za, bul­li­smo, cyber­bul­li­smo e di anal­fa­be­ti­smo affet­ti­vo abbia­mo potu­to com­pren­de­re qua­li sono i rischi e, soprat­tut­to, i peri­co­li che la tec­no­lo­gia spes­so nascon­de”.

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