Marino: secondo ciclo di formazione per il Reddito di Cittadinanza

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EFFETTUATO IL SECONDO CICLO DI FORMAZIONE INFORMATICA PER  GLI UTENTI DEL REDDITO DI CITTADINANZA LOCALE.

DA FEBBRAIO 2019 I BENEFICIARI INIZIERANNO AD ESSERE COINVOLTI IN SERVIZI DI UTILITA’ AMMINISTRATIVA PRESSO IL COMUNE E LA SOCIETA’ PARTECIPATA MULTISERVIZI SPA

Il 24 gen­na­io scor­so è ter­mi­na­to il secon­do ciclo for­ma­ti­vo per gli uten­ti rela­ti­va­men­te al Red­di­to di cit­ta­di­nan­za Loca­le, ini­zia­to nel mese di Otto­bre 2018.

I cor­si si sono tenu­ti pres­so la sede di UMANA FORMA di Roma, del­la Socie­tà UMANA SPA che cura lo Spor­tel­lo Lavo­ro del Comu­ne di Mari­no. I cor­si effet­tua­ti sono sta­ti di due tipo­lo­gie infor­ma­ti­che diver­se: cor­so di Alfa­be­tiz­za­zio­ne Infor­ma­ti­ca e cor­so avan­za­to di EXCEL, tenu­ti da docen­ti spe­cia­liz­za­ti.

Il gior­no 25 gen­na­io 2019 l’Assessore ai Ser­vi­zi Socia­li Bar­ba­ra Cer­ro, il Diri­gen­te pre­po­sto Dott. Alfre­do Ber­ti­ni e la refe­ren­te del­lo Spor­tel­lo Lavo­ro Dott.ssa Giu­sep­pa Bot­ta­ro, han­no con­vo­ca­to pres­so la Sala Con­si­lia­re tut­ti i bene­fi­cia­ri del­la misu­ra con­tri­bu­ti­va per ave­re un riscon­tro sui cor­si fre­quen­ta­ti. Alla pre­sen­za degli altri Diri­gen­ti Comu­na­li è sta­ta pre­sen­ta­ta la suc­ces­si­va fase in cui i bene­fi­cia­ri saran­no coin­vol­ti. Si trat­te­rà di un impe­gno di 8 ore set­ti­ma­na­li da svol­ge­re nei mesi di feb­bra­io e mar­zo 2019 in ser­vi­zi di uti­li­tà ammi­ni­stra­ti­va.

I bene­fi­cia­ri saran­no affian­ca­ti e moni­to­ra­ti da TUTOR ammi­ni­stra­ti­vi e/o tec­ni­ci per impa­ra­re attra­ver­so il tra­ning on the job ad inse­rir­si effi­ca­ce­men­te nel mon­do del lavo­ro. Le atti­vi­tà si svol­ge­ran­no  pres­so il Comu­ne e la socie­tà par­te­ci­pa­ta Mul­ti­ser­vi­zi SPA.   

“Abbia­mo riscon­tra­to con sod­di­sfa­zio­ne – ha dichia­ra­to l’Assessore Cer­ro  — una costan­te par­te­ci­pa­zio­ne ai cor­si ero­ga­ti. Il livel­lo di sod­di­sfa­zio­ne in meri­to ai con­te­nu­ti e alle moda­li­tà didat­ti­che è sta­to con­fer­ma­to sia dai docen­ti che dagli uten­ti stes­si, i qua­li han­no espres­so le pro­prie valu­ta­zio­ni attra­ver­so que­stio­na­ri com­pi­la­ti in modo ano­ni­mo. La scel­ta di un moni­to­rag­gio così accu­ra­to riflet­te l’orientamento di que­sta Ammi­ni­stra­zio­ne Comu­na­le ver­so le best prac­ti­ce nel­la gestio­ne del Red­di­to Cit­ta­di­nan­za Loca­le”

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Redazione

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